
Dnia 9 kwietnia 2026 roku uczniowie klasy IV a oraz IV b uczestniczyli w Międzynarodowym Badaniu Postępów Biegłości w Czytaniu PIRLS 2026, które sprawdza, jak uczniowie radzą sobie z czytaniem
i interpretacją tekstu.
Badanie to przeprowadził Instytut Badań Edukacyjnych na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej. W Polsce uczestniczy w nim 150 szkół.
Wnioski z badania wspierają rozwój polskiej edukacji.
Tekst: p. Renata Wawer





Nauka nigdy nie wyczerpuje umysłu
